Pay Attention Türkiye olarak, dikkat süreçlerini bilimsel temellerle ele alan bir eğitim ve uygulama ekosistemi oluşturmayı hedefliyoruz. Uzmanlara, çocuklardan yetişkinlere kadar farklı yaşlarda dikkat becerilerini geliştirecek araçları sunarak klinik pratiklerini güçlendirme imkânı tanıyoruz.
Türkiye’de odak, dikkat ve yürütücü işlevler (executive functions) alanında güvenilen referans merkezi olmak; eğitimlerimiz ve süpervizyon ağımız aracılığıyla etkili bir uygulayıcı topluluğu geliştirmek.
Tüm programlarımız Sohlberg & Mateer’in dikkat modeli üzerine yapılandırılmıştır. Randomize kontrollü çalışmalar ve klinik bulgular, eğitimlerimizin dikkat ve yürütücü işlevleri geliştirmede etkili olduğunu göstermektedir.
Dikkat, tek bir beceri değil; odaklanma, sürekli, seçici, alternatif ve bölünmüş dikkat gibi bileşenlerden oluşur. Eğitimlerimiz, bu bileşenleri basitten karmaşığa doğru sistematik bir yapı ile ele alır.
Her eğitim, adım adım uygulanabilir materyaller, kılavuzlar ve vaka örnekleriyle desteklenir. Uzmanlar, öğrendiklerini doğrudan klinik pratiğe taşıyabilirler.
Her bir eğitmenimiz, dikkat süreçleri, nöropsikoloji, klinik uygulama ve eğitim teknolojileri alanlarında uzun yıllara dayalı deneyime sahiptir. Eğitimlerimizde sadece teoriyi değil, gerçek vaka örneklerini, uygulama stratejilerini ve süpervizyon süreçlerini birleştiriyoruz.
Kurumsal düzeyde çalışan kurumlarla da işbirliği yapıyoruz. Kurumlarımıza lisans anlaşmaları ile eğitim modeli kullanma hakkı veriliyor; böylelikle üniversiteler, klinikler ve eğitim merkezleri APT modelini kendi ortamlarında sürdürebiliyor.
Sadece teoriyle kalmaz; bilimsel araştırmalarla desteklenmiş modelleri doğrudan uygulama ortamına taşırız.
Eğitim sonunda uzmanlar hazır materyaller, kılavuzlar, oturum akışları ve vaka örnekleri ile donatılır; bu setler klinik pratiğinize hemen entegre edilebilir.
Türkiye genelinde geniş uygulayıcı ağımızla deneyim paylaşımı yapılır. Katılımcılar, belirlenen süpervizyon haklarıyla düzenli mentorluk desteği alabilir.
Eğitimlerimiz, tek seferlik öğrenme değil; uzun vadeli gelişim planı sunar. Süpervizyon, vaka tartışmaları ve topluluk desteğiyle yolculuğunuz desteklenir.
